Mặc dù đã là lần thứ n nó ôn luyện trên Bob nhưng vẫn chưa thể thò chân vào cảnh độ nhìn đề bài nổ ngay đáp án. Vẫn phải chăm chú nhìn lâu lâu chỗ này rồi ngó chỗ kia, ghi chép flow, không chắc chắn hoàn toàn với đáp án đưa ra, dù systax của PHP với JS chỉ khác có chút xíu là PHP là đại gia xài đô la ($), việc thêm bớt $ không đúng …

Thời gian khởi đầu Module 2 có vẻ chậm chạp, dường nhu toàn bộ công việc, giải quyết bai tập cho tới các kế hoạch khác của nó đều bị delay trễ hơn ít nhất là một tới hai giờ so với Module 1. Mặc dù khoảng thời gian nghĩ giữa hiệp là khá dài qua cả một kỳ nghỉ lễ. Nhưng chính vì thế đã vô tình tạo nên sức ì, khiến nó chưa thể đặt kế hoạch thực …

Tổng quan về ứng dụng Web. Một trang web có thể hoạt động được có sự tham gia hoạt động của các thành phần chính như sau: Trình duyệt kết nối mạng internet; Web server; Ngôn ngữ server – side: PHP, Java, ..; Hệ quản trị CSDL: MySQL, SQL, …; Khi người dùng truy cập một trang web bất kỳ thì đồng nghĩa với việc họ thao tác gửi đi một request tới Web server nơi chứa các tài nguyên …

Một ngày số nhọ, ngồi cả ngày mạng mẽo ngon lành thì không mang bài tập ra làm, lại đi nghịch Linux, cái chính thì không làm lại đi nghịch cái mà đang lẽ ra phải giải quyết hết những vấn đề chính. Kinh nghiệm rút ra là làm cái chính xong, rồi nghịch gì thì nghịch, không đến lúc nước tới chân bay không kịp. Những dòng blog hiện tại của nó đang soạn trên WPS Office, cái thèn …

Trong mùa dịch nhưng vẫn được ưu ái học offline, với các lớp khóa 0320 có những trải nghiệm mà ít các lớp học khác từng nghiệm qua. Khi đỉnh dịch vẫn những thanh niên ý, lóc cóc miệng đeo khẩu trang tay xách hộp cơm, người gọi cơm ngoài mặc dù cách ly xã hội. Tới trung tâm lớp nó chỉ chưa tới 10 người, nếu không tính tới các thành viên cũ sang có lẽ 10 mem bẻ …

Chưa bao giờ viết một cái blog mà cảm thấy thốn tới vậy, mặc dù dấu má view đàng hoàng, mà đây không phải software unikey nó vẫn hay dùng ở trên Windows. Nó bỏ windows rồi, gắn bó từ cái thời thơ ấu của win 95 98 rồi 2k, XP, 7, 10 cũng không khác gì tri, nhưng quãng đường nào rồi cũng sẽ có những ngã rẽ, không trái thì phải, không lên thì xuống… từ bỏ, nó …

Hơn 5 tuần học đầu tiên đã trôi qua, đã tới lúc các thanh niên phải hô hào kiến thức từ khắp nơi trên brain của họ để chinh chiến và thu phục lượng kiến thức đang ngưng tụ ý dần thành hình rõ nét dần. Mặc dù quá trình học chưa dành đủ thời gian để văn ôn võ luyện nhưng các bài học đều được sắp xếp theo thứ tự móc nối, bài sau vẫn đề cập tới …

Mỗi một công việc nào đó ai cũng mong muốn hoàn thành cho xong và hài lòng với giá trị hiện tại, mà quên mất nếu bỏ thêm một chút giá trị 10 hay 15% gì đó cho sản phẩm đó, để trau chuốt thêm, để ngẫm lại, hay chỉ là test thử thôi, hiệu quả sau mỗi lần như vậy đảm bảo sản phẩm hay hiệu quả công việc không chỉ hiện tại mà trong tương lai sẽ tăng …

Ngày thứ ba trong chuối ngày nghỉ lễ nắm ý, nó chỉ làm cho kỳ nghỉ có ý nghĩa hơn mọi ngày một chút là được về đoàn tụ với gia đình sau một thời gian khá dài cách ly xã hội bởi dịch. Hơi ngược đời với các ngày nghỉ của người ta, đi du lịch đi shopping, đi chơi bời… Nó lại khác cắm mặt vào cày để trả nợ, không nợ nần tiền bạc, cũng không nợ …

Rào cản lớn nhất để học một ngôn ngữ lập trình khi chưa có tài liệu được Việt hóa có lẽ cũng là một loại ngôn ngữ nhưng nó khác đuôi là ngôn ngữ giao tiếp hay ngoại ngữ. Cụ thể trong hackerrank 100% ngôn ngữ là English, thực ra các cái quan trọng bạn chỉ cần đọc yêu cầu sơ sơ của bài toán rồi có các yếu tố nhỏ input với output là cái mà mọi người để …

Ngày thứ 2 giậm chân tại chỗ, khi chỉ cắm đầu quá lâu vào giải quyết một vấn đề sẽ chỉ làm cho đầu óc mụ mị và rối rắm thêm, thay vì mất thời gian quá nhiều cho một công đoạn thì nên đi tìm nguồn hỏi han, tham khảo thay vì ngồi nghĩ nát óc, nó không phải là có kinh nghiệm để nghiên cứu một vấn đề gì mới mẻ. Vì toàn kiến thức mới còn chưa …

Cả một ngày trời ngồi nghiên cứu, không thêm được tý tẹo tính năng mới nào cho game ngoài những cái cũ rích code theo người ta, là move khắp nơi, cái quan trọng là chưa được gọi là trò chơi, vì trò chơi là phải có thưởng, có phạt, nhưng cái tính năng remove block để cộng điểm cho game thì nó mường tượng được là phải làm thế nào áp dụng điều kiện hay vòng lặp để duyệt …

Không biết cái gì xui khiến mà nó lại đi đâm đầu vào làm cái game cổ điển này, thật không may là trên youtube hay các clip đều không có thông tin dev nào viết về game này mặc dù các video show game này thì cực nhiều, thế là nguồn tham khảo trực quan sinh động của nó bị lu mờ. Đành phải lọ mọ tìm nguồn code khác, ít ra cũng ra được 2 tới 3 repo …

Để chuẩn bị tinh thần cho 3 ngày sắp tới chiến Case Study, thì công việc clear all bài tập còn nợ để giải tỏa mấy cái thứ làm nó làm phân tâm xem ra hơi khó khăn, vì bài tập của bài OOP này cũng không khác gì một loại case study dạng nhỏ, chiến hết lô này khá là khoai. Khả năng tương tác giữa hai đối tượng vẫn fail như thường khi chưa tìm ra phương thức …

Nếu học hết kiến thức của Module 1, thì khả năng viết nên một game là điều không khó nếu biết vận dụng tư duy thuật toán với các bài javascript cơ bản kia, thì một game nhỏ là điều cũng không quá khó khăn. Nhưng nó lại không chọn mấy cái template kiểu layout quản lý sản phẩm hay đại loại vậy, mặc dù loại program đó hoàn toàn có thể chứa đựng đều và khá đủ kiển thức …

Không ngờ ngoài PTS ra thì code cũng có thể vẽ được các hình ảnh với khá nhiều màu và kiểu động tĩnh của các hình vẽ. Những cái da lông bên ngoài để tiến tới những cái liên quan tới case study sắp tới, nhưng vấn đề vẫn chỉ là di vẽ và di chuyển một hình khối, liệu các nhân vật và đồ họa sắp tới sẽ có sự khác biệt như thế nào? cũng khá là hào …

Bài cuối cùng của Module 1 cũng tới, anh Tutor có nói: “khi học xong bài OOP này thì các em sẽ bước một chân vào thế giới lập trình”. Dù mới chỉ học và thực hành nửa bài đầu OOP nhưng nó cũng thấy có sự thay đổi mới lạ từ phía OOP, cứ như là cả thế giới chân thực hiện ra trước mắt nó vậy, cái gì cũng có thể trở thành một lớp và cả mả …

Tiếp thu và xử lý vấn đề chậm chạp, khiến nó xử lý một bài toán nhất định, chưa thể đặt cái gọi là quy trình tuần tự các bước để mổ xẻ nhỏ bài toán ra thành từng mảng nhỏ để dễ giải quyết. code của người khác nhìn ngắn gọn thật đó, nhưng của nó cứ phải là đủ chữ đủ thông tin cho người dùng biết, chứ không phải là cái alert nhạt toẹt, true/false, rồi để …

Mặc dù hôm nay mới học về bài Function (Hàm) trong js, nhưng các kiến thức và vận dụng func, các học viên đã được cho tiếp cận và làm quen từ những bài học trước đó khá là nhiều. Mặc dù vậy, khi đọc xong một bài toán, mặc dù đã làm rồi, nhưng khả năng nhảy ra code của nó vẫn đơ đơ, không phát được ra nhiều hiệu quả. Ngồi giải quyết một bài mà đẫn đờ …

Ngày chủ nhật với cả núi bài tập dồn từ ngày này sang ngày khác, từ tuần này sang tuần khác chưa được giải quyết, bất chợt lật lại các bài cũ để giải quyết, thì chợt quên béng nó kiến thức, vì kiến thức đó mới chỉ được giội qua có 1 lần. Nếu 1 kẻ mà có trí óc chỉ đọc qua một lần và không thể quên như Hàn Lập (PNTT) thì hắn không phải người. Ai …

Một ngày nghỉ với số bài tập còn tồn trên dưới 20 bài, trong đó có những ca gọi là phải dùng tới nhiều bài xâu chuối lại, nhưng nó mới chỉ nhìn qua tiếu đề chứ chưa nhìn tới yêu cầu đề bài. Bước đi chậm, chỉ giải quyết mấy bài cơ bản trước, nghiên cứu tìm tòi thêm tài liệu về Array để hiểu thêm, và vận dụng những cái đã biết để tự thiết kế chương trình …

Thời gian thấm thoắt đã 3 tuần trôi qua, ngồi nhiều hơn nằm, và cuối tuần là khoảng thời gian để review lại khoảng thời gian đã lên kế hoạch trước đó, đã hoàn thành chưa, còn khó khăn gì, nợ nần gì không, nếu không có áp lực thì khó trả nợ lắm, tự tạo áp lực bằng cách ngày mai sẽ bị đá ra khỏi phòng hay một lý do đại loại là muốn lấy vợ, nhưng phải …

Nó mới hiểu vì sao là mỗi cái khi cô giáo là người chuyên đọc và duyệt code của các học viên, khi mà thấy chúng nó đặt cái tên biến một cách lộn xộn chẳng có trật tự ý nghĩa gì, cứ lét với vả liên tục chẳng cần quan tâm tên tuổi của thằng lét với var (vả) ý là gì. Hôm nay nó cũng thử đặt vào cái tâm thế đi đọc code của người khác nó …

Người ta tu luyện lâu năm gặp bình cảnh là chuyện thường, nó mới còn đang lèo tèo vài cái vòng lặp cơ bản thôi mà bình cảnh xoắn trí não rồi. Khi đọc xong một bài tập thì hiểu đề bài họ yêu cầu gì, nhưng không biết dùng cái kiến thức nào vào để lòng ghép thành sản phẩm, lỗ hổng mỗi ngày một lớn. Bài tập hôm trước còn chưa giải quyết sạch, bài sau lại gối …

Cấu trúc lặp, não cũng phải căng theo từng biến chạy, ko theo sát một cái là chạy mất biến luôn ._. mới nhai nhồm nhoàm chưa kịp tiêu hóa bài điều kiện đã phải gồng não lên để tắm luồng biến chạy i++ liên tiếp từ bài mới.Kiến thức cũ còn hổng khoảng 55% tức là nó mới tiêu hóa thực chất chưa tới 1 nửa lượng kiến thức đã học. văn ôn, võ luyện, phải lặp như cái …

Bước tới giai đoạn mà bài tập gọi là vô biên, ý tưởng thì vô vàn, còn thực chất thì nghĩ ra nhiều thứ nhưng lấy những gì ra để thiết kế, viết nên nó thì là chuyện khác. Nghĩ thì dễ mà khi bắt tay vào làm 01 cái program nho nhỏ thôi mà cũng đủ ong đầu khi so sánh với bài của thằng bên cạnh, ko biết lệch ở đâu mà của nó ko chạy, mặc dù …

Trên danh nghĩa là ngày nghỉ cuối tuần, nó không còn được rảnh rỗi như những lúc đi làm việc ở Cty kia nữa. Mặc dù có thể dành ra 5 10 phút để giặt quần áo nhưng thay vào đó nó vẫn ngồi lì ở máy tính, ko phải chơi game, ko phải facebook càng không phải youtube giải trí gì đó… ngồi nghiên cứu thôi, nghe có vẻ hàn lâm lắm, y như một ông Tiến sỹ quanh …

Cuối tuần, không phải lên lớp nhưng lịch học ở nhà vẫn được set dày đặc. Đúng là biết ít thì đỡ, khi học được thêm nhiều cái mới thì nó thấy cái muốn làm, cái muốn có bao giờ cũng nhiều hơn thứ nó cần, vì lòng tham là không giới hạn. Lòng tham không phải luôn luôn xấu xa như mọi người nghĩ, khi tham = ham mê thì sẽ được lợi cho bản thân mà không phải …

Khối lượng bài tập cũ khi không được clear sạch sẽ hôm trước, hậu quả hôm sau phải xử lý tồn ngày một lớn, khiến nó chỉ vùi đầu vào code và code, cứ như kiểu trả nợ vậy, xong khoản nào nhẹ lòng khoản đó. Đã quá giờ trưa vẫn chưa xong bài cũ, nó chợt nhớ đến còn bài lý thuyết chưa kịp chuẩn bị, lướt vội vid bài giảng, may là mục ý còn có 3 vid …

Tutor mà không nhắc tiến độ hoàn thành Mô đun 1 thì không biết hết Mô đun sẽ còn nợ bao nhiêu bài nữa.Thế là phải giành thời gian để clear sạch sẽ các khoản nợ kia, để nó ko đẻ lãi nữa, còn bài mới biến, kiểu dữ liệu, trong đầu nghĩ là nhiều chương trình có những tính năng cao siêu nhưng mà khả năng kết nối kiến thức đã học chưa ghép nồi 01 chương trình đơn …